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| Beim Stationslauf gibt es je nach Anzahl der Kinder und Mitarbeiter zwei Varianten. Bei wenigen Kindern/ Mitarbeitern durchlebt die Gruppe nacheinander alle Stationen. Bei vielen Kindern bilden sich Gruppen, die parallel an den Stationen sind. Hierfür sollten die Stationen zeitlich ungeführ gleich lang dauern, da es sonst Wartezeiten gibt. Damit die Kinder alle Stationen besuchen bietet sich eine Laufkarte an, auf der die Stationen eingetragen werden. |
| Arche Noah (Stationen nacheinander) | Material |
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1) Die Geschichte als Ganzes: Bilder zur Geschichte in die richtige Reihenfolge bringen.
Dann einzelne wegnehmen und die Kinder raten lassen, was fehlt. 2) Noah baut die Arche: Papierschiffe falten (Hierbei brauchen die Kinder Hilfe) und mit Wachsmalstiften bemalen. 3) Jeweils zwei Tiere von einer Art: Tiermemory spielen. 4) Tiere in der Arche: Tiergeräusche machen / zuordnen (z.B. Wiehern, Krähen, Schnurren, Bellen). 5) Jedes Tier braucht seine Nahrung: Tiernahrung zuordnen (z.B. Gras für die Kühe, Kürner für die Vügel...). 6) Die Arche schwimmt: Papierschiffe (2) aufs Wasser setzen und mit Strohhalmen Wellen machen. 7) Vögel losschicken: Mit einem Schwungtuch (oder Bettlaken) einen schwarzen (Raben) und einen weißen (Taube) Luftballon fliegen lassen (in die Höhe werfen). 8) Der Regenbogen: Regenbogen auf einem großen Bogen Papier (oder Tapete) malen (Wasserfarbe oderWachsmalstifte). Farben von oben nach unten: Rot, Orange, Gelb, Grün, Blau, Violett. |
zu 1 Bilder zur Geschichte, z.B. aus einer Kinderbibel zu 2 Papier, Wachsmalstifte zu 3 Tiermemory zu 4 --- zu 5 Tiernahrung oder Bilder davon zu 6 Wanne mit Wasser, Strohhalme zu 7 Schwungtuch oder Bettlaken, Luftballons zu 8 Tapete, Wasserfarbe oder Wachsmalstifte |
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